- 作品
- 小鹿和鳩教授
- 題材
- 成長
- 資料類別
- 特殊傭人
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 紙岸書燈
故事開場
《蛻變》畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。畫框的邊界可以留意。
描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。
閱讀線索
角度改變時可以慢一點。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。留意自己略過了哪個角落。
黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。黑白比例可以分別留意。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。
適讀方向
重點未必就在畫面中央。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
一頁的疏密也會說話。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。
資料說明
看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。讀圖速度不用固定一致。
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